Probleme bei der Entwicklung von Kindern im Vorschulalter sind manchmal in ihrem Verhalten. Problem Kinder - es ist ganz normale Kinder, nicht neurotisch, da sie nicht unter einem Nervenzusammenbruch, Angst und andere bedeutende psychische Störungen. Aber konventionellen Methoden der Bildung kann nicht auf sie angewendet werden. Diese Kinder der Ehrgeiz, Selbstwertgefühl und emotionale Kontrolle sind ganz anders als die wohlhabenden.
Wenn das Problem Kind in etwas und Probleme unbequem, dann wird er nicht ihre Gefühle auszudrücken. Aber später überraschte er seine Eltern durch plötzliche Ausbrüche von Sturheit, Groll, der Verteidigung ihrer Wünsche und Interessen. Diese können in der Regel als "Launen" beschrieben.
Problem Kinder oft nicht stand Spieler festgehalten. Sie sind nicht Tyrannen, kein Lärm, nicht schlagen andere Kinder nicht verletzt, sich selbst führen. Im Gegenteil, sie sind manchmal Provokateure, böse Taten zu begehen andere Kinder mit geringem Selbstkontrolle und hohe Beeinflussbarkeit.
Einige Beispiele. Im Kindergarten in der Klasse Junge Peter Vdet sehr nachdenklich und sorgfältig überlegt und rechtzeitig Antworten auf die Fragen, Erzieher. Und sein Freund Fjodor kann nicht an seiner Stelle und Fokus sitzen, ständig abgelenkt, lachen und spielen Tricks. Kinder auf der ganzen Petit auch über etwas flüsterte.
Auf den ersten Blick, Peter, wie, nicht seinen Gegenspieler um. Und wenn Sie genau, dass er es schafft, "landen" Ihre Freunde mit Ihren Bemerkungen, um die Kinder zu manipulieren und unterziehen sie sich. Vor dem Hintergrund der Peter schaut verwirrt Schädlinge immer vorbildlich und kluger Junge, und das bringt ihn erhebliche moralische Befriedigung.
Kinderpsychologen argumentieren, dass der Grund für dieses Verhalten Sorgenkinder im Versteck in Selbstzweifel. Sie suchen ständig nach Anerkennung der anderen, zum Nachweis ihrer Exklusivität, Attraktivität und erhebliche Verdienst.
Damals wie normale Kinder genossen das Lob der Erwachsenen Problem stets bemüht, andere zu überzeugen und wieder finden Bestätigung seiner Exklusivität. Auch wenn es ihnen gelingt, ihre Taktik, aber das immer noch nicht beruhigen.
Und wenn ihre Tricks durchlaufen zumindest ein wenig Rückschlag, sie verwandelt es in eine echte Tragödie. Sie leiden sehr und nicht beruhigen, bis sich die Situation nicht zu ihren Gunsten zu wenden.
Mangel an Vertrauen in Kindern manifestiert sich wie folgt:
• Kind sich weigert, Maßnahmen aus Angst vor Misserfolg;
• Wenn der Druck ständig überprüfen die Richtigkeit, die sich auf die Erzieher oder Eltern;
• in regelmäßigen Abständen in den Erfolg ihrer Kollegen, Freude, als sie den Fehler erkannt hat.
Und einige der unruhigen Kindern Aufmerksamkeit wird auf die Tatsache, dass der erste Versuch, eine Antwort zur Verfügung zu stellen, bevor er seine Hand gezeichnet.
Lehrer sollten darauf achten, dass dieses Kind übertreibt sowohl ihre Erfolge und Misserfolge. In der Lage, sich negativ auf jede Person, die sie unterschätzt zu reagieren.
Daher ist es klar, dass nicht nur Pädagogen, sondern auch die Eltern müssen zur Problemkind ein besonderer Ansatz zu suchen. Wenn Sie berücksichtigen nicht die Eigenschaften sein Verhalten zu nehmen, die Missverständnisse und Ressentiments, die im Vorschulalter entstanden sind, lassen sich in großen Problemen im Alter zu machen.